Аудит онлайн-курса и пути ученика

• Онлайн-школы и EdTech, где курс продаётся, но ученики уходят в первые дни, не доходят до конца или не покупают следующий курс.
• Те, у кого лежит архив вебинаров, лекций или старых курсов, и непонятно, можно ли собрать из него новый продукт.

• Карту: где и почему уходят ученики, по данным и по самому курсу.
• Список правок по приоритету: путь ученика, первые уроки, задания, вовлечение. Команда внедрит его без меня.
• Созвон, на котором разбираем выводы.

3–4 дня. За это время прохожу курс в роли ученика, смотрю данные и пишу рекомендации.

1. Получаю доступ к курсу и метрикам.
2. Прохожу курс в роли ученика и смотрю данные: где люди уходят и на каких заданиях застревают.
3. Пишу разбор: карту проблем и список правок по приоритету.
4. Созваниваемся и разбираем выводы. Следующим шагом курс можно пересобрать со мной.

Доступ к курсу и к метрикам, которые вы собираете.

• Внедрение правок: его делает ваша команда. Пересобрать курс со мной можно в услуге «Курс под ключ».

• Пересборка первых уроков

  Вместе с продакт-менеджерами поменял логику первых уроков: через неделю после старта возвращалось втрое больше учеников.

• Курс из готового контента

  Изучил задачи аудитории и за 2 недели собрал новую программу из контента, который уже был в компании.

• Курс для вуза, около 1000 магистрантов

  Перед стартом прошёл курс в роли студента и нашёл ошибки в тестах и навигации.

• Команда методистов Eduson Academy

  Переработал три существующих продукта, пока вёл команду методистов в Eduson.